那些子

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初二时，全班同学罢课——仅仅是针对英语。在那个不幸的老师被我们“轰”下讲台后，她——王英老师就出现在我们的视线里。后来仍有不少同学调皮捣蛋，她便恨铁不成钢又有些哀怨的说，说实话，当初我是不希望来教你们这个班的，但你们的语文老师（班主任）和数学老师几次三番来找我，我才来的。想不到你们还是不听话，我非常失望（当时我们班是全校出名的调皮的班级）。我虽然贪玩，但倒不曾与老师作对，我觉得那样很没趣。到后来，她对我非常好，我更是不说什么了。

我读初中的时候，王老师已经在学校教了三四年了。我是不爱学习的，尤其是英语，上课老睡觉。她或许是见得多了，刚开始还说两句，后来便视而不见了，自然不知道有我这号人物了，因为睡觉的不止我一人。

学期结束以后，我理所当然的名列“后”茅，父母很痛心。暑期补课他们把我放在舅舅家走读，舅舅家在郊区，到学校有半小时的路程。那几天太阳总是毒辣辣地晒着，我很厌烦，课也很少上了天天跟一帮人下河游泳。那时侯时兴玩电子游戏，我也不可自拔的深溺其中。那天下午又从游戏厅里出来，不期在校门口遇到母亲，她正在等我。原来她到舅舅家去了，没见到我，来学校也没见到我，所以在那里等我。一见到我，就数落起来，我自知理亏，低头不语。在这方面，我是“老油条”了——你说你的，我想我的。就在“聆听”教训的同时，我心不在焉的往四处瞅。正好王老师走了过来，我赶紧喊了一声。这可害苦了她，母亲就和她讲开了。什么希望老师严格要求，什么不听话就打云云。体罚学生是不允许的，我这样想着。英语课安排在第二节，眼看就要打铃了，老师好不容易找了个空当跟母亲说了再见就领着我来到教室。从此，她终于知道她的学生中间还有我这么一号人物。

初三后，我仍然走读，从舅舅家搬到了离学校近一点的地方，但仍不爱学习。王老师逐渐关心起我来，她总是严格要求我，总是考我单词，让我背课文，弄得我“苦不堪言”每天晚自习上到九点，她让我和另外两名同学下了课以后到她家去，给我们“充电”她家离学校比较远，要走上半小时。说实在的，当时很不情愿，但老师都不说什么，我又有什么好说的呢？老师讲的时候，倒是很认真，我们学上一个小时才回家。就这样，我的英语有了一些起色。记得有一次，我们去的时候，没人在家，等了好久。第二天，她就一个劲地道歉，好像有什么地方对不起我们似的。我觉得过意不去，毕竟老师免费补课，这

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